Search

My school

"Frica de Domnul este şcoala înţelepciunii, şi smerenia merge înaintea slavei. –" Proverbe 15:33

Category

Premise teoretice

Instrumente pentru monitorizarea activităților de învățare prin cooperare: Jurnalele profesionale, zilnice sau săptămînare, ale cadrelor didactice, care consemnează schimbările introduse în clasă, reacțiile elevilor, efecele pozitive/ negative, reflecțiile asupra propriei practici; Jurnale ale copiilor – viața cotidiană în clasă, în... Continue Reading →

Monitorizare și evaluare a activității de îvățare prin cooperare Deoarece principalul obieciv este ca, prin stimularea cooperării, rezultatele la învățătură ale elevilor să se amelioreze și participarea lor la activitățilr școlare și extrașcolare să crească, principalele aspecte pe care le... Continue Reading →

Consensul în grup presupune ca elevii să lucreze în grupuri mici pentru a ajunge la acorduri legate de anumite sarcini. De exemplu, elevilor li se solicită să ia o decizie, anume dacă sunt de acord sau nu cu anumite enunțuri... Continue Reading →

Prescurtat TGT (Teams/ Games/ Tournaments) – turneul între echipe reprezintă o îmbinare a cooperării cu structura competitivă. Se folosesc proceduri similare de învățare în grupuri eterogene, dar elementul specific al TGT îl reprezintă organizarea unui turneu între echipe, la sfîrșitul... Continue Reading →

Mozaic – Metoda grupurilor interdependente – presupune următorii pași: Formarea grupurilor eterogene (”grupuri mamă”). Prezentarea temei și împărțirea acesteia în subteme. Formarea ”grupurilor de experți”, prezentarea instrucțiunilor și clarificarea sarcinilor. Studierea materialului în grupurile de experți și pregătirea răspunsurilor pentru... Continue Reading →

Dascălii cu adevărat înzestrați sunt cei care își aduc clasa la stadiul în care să poată spune: ”Fie că sunt de față ori nu, clasa își continuă activitatea. Grupul și-a cîștigat independența”.                ... Continue Reading →

După Cohen (1986), rolurile în activitățile de grup sunt următoarele: Facilitatorul - asigură că fiecare primește ajutor atunci cînd are nevoie; Controlorul - verifică toate materialele înainte de a fi distribuite; Căutătorul de dovezi - ajută grupul să caute informații atunci... Continue Reading →

Blog at WordPress.com.

Up ↑

%d bloggers like this: